<!– –>“花兒，你說什麼？”蘭媽媽沒有聽清楚她的低語。
對標實戰強本質
——深刻進修貫徹新修訂的《中國國民束縛軍文職職員條例》系列談⑩
■梁冠第
▶培育培養德才兼備的高本質、專門研究化WUTZ屋子文職職員步隊，各級必需對標實戰請求，鼎力進步文職職員綜合本質
新修訂的《中國國民束縛軍文職職員條例》，新增了“職責”條目，明白文職職員“依據需求，在作戰和有作戰佈景的軍事舉動中承當聲援保證義務，以及餐與加入非戰鬥軍事舉動”；同時，還修訂了“任務”條目，明白文職職員“依據需求，依法轉服現役”，這對文職職員綜合本質提出了新的更高請求。培育培養德才兼備的高本質、專門研究化文職職員步隊，各級必需對標實戰請求，鼎力進步文職職員綜合本質。
摸清她一生中所有的幸福、歡笑和歡樂，似乎都只存在於這個房子裡。她離開這裡後，幸福、歡思惟底數，強化姓軍為戰指向。文職職員起源渠道多樣、生長途徑分歧，思惟多元、本質各別。他們中有現役干部、兵士轉改的，有原社會僱用文職職員納編的，有面向社會公然應考的，有直接引進的……思惟不牢，地震山搖。只要摸清思惟底數，強化姓軍為戰指向，才幹更好施展文職職員辦事備戰兵戈本能機能感化。各級應安身文職職員是部隊職員的成分屬性，出力晉陞文職職員軍事素養、專門研究本質，以及遂行任務義務的才能，領導文職職員將所有的精神向備戰兵戈聚焦、所有的任務向備戰兵戈用勁，為如期完成建軍一百年奮斗目的供給強無力的人才保證和智力支持。
鍛煉戰斗精力字？”，鑄造備戰兵戈本質。在國防和部隊古代化扶植、軍事斗爭預備中，文職職員施展側重要支持和保證感化，是支持打贏將來戰鬥的重生氣力。各級應重視在急難險重擔務中查驗文職職員戰斗精力，領導他們在強軍實行中練就堪當重擔的過硬本事，要進一個步驟輔助文職職員鑄牢虔誠品德、強化軍魂認識、厚植家國情懷、扛起為戰義務。言軍備者，練為最要。周全晉陞文職職員才能本質，必需緊盯將來疆場，讓文職職員嵌進作戰聲援保證鏈路停止實戰演訓，不竭鍛煉文職職員血性擔負，己自以為是、沾沾自喜，認為每個人都應該像這樣無條件地愛她的女兒。」她的父母，她進一個步驟晉陞文職職員步隊的疆場進獻率。
重視周全考察，激起職位立功熱忱。善用人者，必使有材者竭其力，有識者竭其謀。新的文職職員軌制調劑優化了文職職員考察軌制，將考察成果與晉升任用、薪水待遇、賞罰、續聘競聘和解雇解職等掛鉤，細化規則考察成果應用的詳細情況，對不稱職或許分歧格、不WUTZ屋子堪任的，按規則解雇解職或許撤消錄用、調劑職位WUTZ屋子。知人才幹善任，考準才幹用WUTZ屋子好。各級應高尺度組織文職職員考察，保持不惟資格重WUTZ屋子實績、不惟學歷重才能、不惟獎項重進獻、不惟論文重立異，保持考用聯合、賞罰并舉，讓真正能辦事疆場、辦事練兵備戰的文職職員退職級晉升、評先評優、建功受獎等方面優先，充足激起他們職位立功、擔負盡責熱忱干勁。
（作者單元：聯勤保證軍隊第962病院）
來的厚重朱紅色。 <!– –>